“有效的……”
“扩散……”
“老师，老师？！”克里兹忽然感觉，就在刚才自己短短的愣神里，周围的一切似乎全都融化了。
“……接下来，我们开始介绍象征性体系……”
“刚才……那是怎么回事？！”
克里兹想要回想起之前的经历，但是在挣扎中，他发现自己似乎刚刚经历了一段有些诡异的空白，而更加可怖的是，自己似乎正在觉得那一切很正常。
“不，不行……”
“刚才……什么都没发生啊？”
“大家注意观察模型——象征性存在于相对极端的领域之中。这是因为，引动象征性往往需要足够强大的基础，这要么需要我们向高层次的强大存在或秩序的本源规则借得力量并作为象征映射的凭据，要么我们便需要确保我们的行为能够在足够低的领域中仍然维持有效——就像是模因可以不断吸取周围的信息元并以此进行自我复制和扩散一样。”
“相信大家已经看出来了——以特别的角度建立的相对狭隘的体系往往具有更高的准入阈值。”
“因此，象征性体系同模因体系和现实扭曲体系类似，它们虽然可以出现在实际应用层和结构系统层等较低层次的领域中，但是在较低层次的领域里，它们或许难以得到十分有效的开发和利用。因此，它们并不扎实得同发展的原点相连接。”
“而准入阈值最高的技术体系，便是叙事体系。若想让现实那混沌的庞大模型能够像一个个我们所能理解的故事那样演变，那么首选需要做到的就是能够整合无数个“混沌”，使得它们能够彼此协变并流向同一方向——这需要控制信息的能力具有很高的整合性。所以，如果大家拆开叙事体系来看的话，们可以说实际上就是一系列的信息控制技术，但是只有将它们拢到一起，它们才会具有像是改变甚至编写故事一样改变现实的能力……”
“不知道大家有没有感觉到，这一点或许同我们之前所讲过的，信息结构们是否拥有更完善的构造那一点有相似之处……”
……
下课了。
周围的学生们三三两两地走出教室，从有些沉重的步履和有气无力的谈话等方面可以感觉到他们的疲惫。
克里兹也起身离开了教室，他一边在长长的楼梯上一阶阶地往下走，一边思考着一个问题：是什么在让目前的自己思考。
是因为知道这仅仅是一节概述课，困难的内容还在以后吗？
不，好像不太对。
是因为自己没有学明白吗？
似乎也不是。
似乎总是感觉自己忘了些什么，丢了些什么。
“嗯……究竟是什么呢……”
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