“那个凌然要做手术了。主刀。”
“这么凶？20岁出头就主刀了？”
“外来的和尚好念经呗，自家的白菜随手乱丢，野白菜捡回来就值老钱了。”
住院医的小群里，同期的住院医们议论纷纷。
骨关节和运动医学中心的住院医们来源复杂，虽然都是各个学校的佼佼者，但能抓住机会升上去的却不多。大多数的住院医，最后会受困于薪水太低，或技术掌握太慢，或上手的机会太少等等，而不断的流失。
祝同益的研究中心不同于大型三甲医院，能够提供的上升渠道很狭窄，不能奋勇冲上来的，就会沉沦下去，然后不断的遭遇来自所外的挑战。例如凌然这样的医生，很有可能就会占据好不容易腾出来的一个位置。
“我去看看，有一起的吗？”一名住院医在小群里打出了字。
“一起一起。”其他几人纷纷应和。
不一会的功夫，
示教室里就涌进了近20人，不仅有住院医，还有几名空闲的主治和副主任。
因为祝同益就在最前排，大家也不说话聊天，就各自找位置坐下，等着手术开始。
骨关节和运动医学中心的示教室是花了大价钱的，它同时联接多间手术室及手术室的显微镜，既能看到普通手术的术野，也能看到显微手术的术野，而且切换相当方便，也能进行实时的语音沟通，是“展示技术”，做教学示范的绝好途径。
在研究中心内部，敢不敢在联接了示教室的手术室里做手术，也是大家评价一名医生水平的参考项。
不过，示教室对医生们最可怕的应用，实际上是请病人家属来参观。
普通医院的手术室都是黑盒状态的，家属输入一个病人，黑盒输出一个手术后的病人回来，家属只知道进入手术室前的状态，和离开手术室后的状态，对于手术室里发生了什么，并不了解。
请病人家属进入手术室，显然也不是恰当的手段，很容易就会干扰到主刀医生的操作。采用示教室的模式，就会相对容易可控一些。
当然，想要进入示教室，在目前的研究中心也不容易，总是需要些特殊的途径的。
曲医生轻轻的推开门，默默的来到示教室的角落里，摸着脑袋中间光秃秃的部分，轻轻的吁了口气。
他比住院医们更在乎这场手术。
毕竟，刘威晨的手术方案设计，他也是参与了的。
因此，他也最清楚刘威晨和方案本身，对技术水平的要求。
曲医生向几名看到自己的医生点点头，就坐在最后方，盯着黑漆漆的屏幕发呆。
不知过了多久，屏幕唰的亮了起来，众人不由的停下了聊天，齐齐看向中间的几块屏幕，那里既有术野摄像机展示的手术视野，也有全景摄像机展示的手术室情景，双人显微镜联通的摄像机依旧黑着，同时有说话的声音传来。
“凌医生，我帮你穿手术服。”
“凌医生，器械清单您看一下，有没有什么需要再增加的。”
“凌医生有什么手术习惯？术中要不要喝水？”
首先传来的，都是巡回护士和器械护士的声音。
示教室里的医生们面面相觑。
有住院医忍不住道：“她们什么时候这么好说话了？”
“当她们看到帅哥的时候呗。”200斤的住院医自暴自弃的道：“你们没见她们聊男神的时候。”
“也不至于吧，这么主动有什么意义？”
“你帮女神拎包的时候，有什么意义？”
示教室里重新冷静下来，大家再看屏幕的时候，莫名的都有了同仇敌忾的心气。
骨科是极少女医生的科室，专业骨科的手术室里，男护士都是必不可少的配置，看着原本就寥寥无几的女护士，与凌然言笑盈盈，一群住院医都是心头不爽。
……
手术室内。
凌然盯着患者的足部，看了很久。
他是第一次见到这只脚，但是通过核磁共振，他对这只脚的熟悉程度，是远超脚主人的。
纪天禄饶有兴致的看了凌然一会，问：“凌医生，现在怎么做？”
“哦……我画条线。”凌然回过神来，伸手要了签字笔，在患者的病足上画了几条线，再要了另一个颜色的笔，重新画了一条。
“这个是怎么分的？”吕文斌紧张的问了一句，他今天做二助，却是对跟腱修补术最不了解的。要说有什么了解的话，多数也是来自于课本和视频的，在没有系统且帅感不强的情况下，此了解约等于无。
凌然有些不解的看了吕文斌一眼：“分什么？”
“划线，有两个颜色。”
“哦，黑色的是切开线，白色的……肌腱断在了这里。”凌然指了指划线位置，又扭转了一点身子，让吕文斌能看的清楚一些。
本来不以为意的纪天禄亦是愣了一下，转瞬才醒悟过来，他是没看影像科的说明，所以竟然忘记了确定跟腱断裂的位置，他现在才想到，凌然竟是真的没有依靠影像科，就自己读出来了。
纪天禄凝神瞅了瞅凌然，再低下头来。
考85分的孩子是最知道考100分的孩子有多强的。
就像是纪天禄这样的医生，最知道凌然这样的技术有多强。
磁共振用于跟腱断裂的诊断的时候，不仅能够分辨跟腱断裂的严重程度，尤其能够评价两个断端的形态，以及断裂开来的间距。
小主，这个章节后面还有哦^.^，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！