多田后知后觉地意识到再留在原地争吵的话，不仅会影响到其他人答题，还说不定会有不利于自己的言论流出去，于是不由分说地强逼着拓海跟他去了办公室，同时通知了教导主任横山。
其他没课的老师们也好奇地围了过来，偌大的空间里闹哄哄的。
多田作痛心疾首状：“……总之就是这样，”他深知先下手为强的道理，借着身份的便利，马上就朝横山和其他同事们真心剖白了被加工过的‘前因后果’，重重地指出了自己的辛苦和难处。
一顿慷慨陈词，不仅唤起了他们的共鸣和对爱捣乱的差生的同仇敌忾，还顺利地把拓海的行为往品行恶劣的方向推去了老远。
之所以要不着痕迹地夸大，就是唯恐这个敢违抗自己的劣等学生会逃脱严厉的惩罚。
横山时不时地‘唔’上一句，肥得叠了数层的下巴一点一点的，里头的脂肪也跟着一颤一颤，“这种行为必须严惩，不然会助长不良的风气。”
他义正词严道。
得了横山这句保证，多田心里畅快无比。
眼见着事情就要尘埃落定了 ，自始至终没有得到过开口机会的拓海却冷静地插话道：“就算是法院，也有给被告人一个辩护自身的机会，而不是但听取一方片面的言辞。”
多田正要呵斥他，一向以‘公平’自诩的横山却不如他所愿，而是扯出一个和颜悦色地表情，问：“你说的对，光凭一面之词是不能定罪的。那么你有什么话要说，或者要进行补充的？”
“我没有作弊。”
拓海从来就不是个善于言辞的人，要能把自己的委屈扩大，说得天花乱坠的话，那就不是他了——翻来覆去，他也只知道倔强地抬着头，平实地强调这单薄的真相。
多田冷笑：“铁证如山，你还敢诡辩。”不再看向拓海，他自顾自地回到座位上，很快就在电脑上调出了拓海在过去数次测验里的个位数成绩，这下更是毫不留情地讥嘲道：“他这样的水平，也好厚着脸皮说是依靠自己的水平做的！我可以告诉你，藤原拓海，那部分摘抄是我不曾要求学生们背诵过的课外文学欣赏部分，班上能做出来的人我心里有数，但绝对不包括你！”
这确实是一份足以令任何老师都为之皱眉摇头的糟糕成绩单。
拓海皱着眉，声音里听不出喜怒：“没做就是没做，倒是在多田老师的心目中，是不是一旦被打上差生的烙印，就会连每一点进步都要被否认？”
多田哼了一声，慢悠悠地道：“对于正当的进步，我会给与表彰，但投机取巧的人，必须得到——”
对他毫无掩饰的攻击，拓海不是不生气的，可他从没有过会因此破口大骂的经验，即使是再愤怒的时候，也不会失去冷静，思索最有效的打击对方的方法。
于是接下来，自拓海口中脱口而出的，则是在场所有人都没料到的内容：“In spite of such benefits, air transport is not free of problems. One major issue is high cost.Higher costs entail high prices, which in turn deprive people with less money the opportunities to enjoy such privileges……”
——正是多田口中所指的那一段。
横山的表情变得复杂难明。
多田的得意霎时间僵在了脸上。
下一刻，他难以置信地瞪大了眼，还有口气跟块铁石一样堵在喉头，进不去出不来，剜心刮肺的疼。
“不可能！”他脸色铁青地失声大叫起来：“你怎么可能背诵得出来！”
尽管不是很流利，发音也有些磕磕碰碰，可足够清楚。
多田的第一反应就是——这是阴谋，而且绝对是针对他来的阴谋！
拓海不急不慢地完成了背诵，旋即固执地盯着活像是吞了只苍蝇的多田的脸：“现在我能证明那份试卷是我做的了吗？”
情况急转直下。
这下被同事们用戏谑和同情的目光打量的对象换成了自己，多田被这巨大的心理落差和屈辱感给染得面红耳赤，忽然灵机一动，口不择言地强辩道：“你一定是事先偷了试卷，不然不可能会恰好背到那一篇的！”
这话却是太夸张了。
先不说试卷是被锁在年级组长的抽屉里的，就连参与了出题的多田都没资格在考试前一天拿到——单论这句话能引申出来的意思，岂不是在怀疑素来做事都一丝不苟、不近人情的组长的操守和保密能力吗。
不单是平白得罪了组长，还任谁都听得出他有多么强词夺理。
——多田老师啊，还是太年轻了。
在没有把握的情况下把事情闹大，不就是自己打脸吗。
横山暗自摇头，表面上却仍是微笑着的，拍拍手，吸引来他们的注意力后，温声劝和道：“既然成功地消除了误会，那就是好事。回去继续考试吧——藤原同学有在家里好好学习预习功课是好事，但不需要特意去瞒着大家。”
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