杨老师听到润东哥学艺不精的话后，却用力的摇了摇头，抬头看着润东哥，他并没有说自己处境的为难之处，而依然是凝重的看向润东哥说道：
“其实与胡魔异士谈过话之后，我也很受启发，这让我想起了以前，润东，你还记得以前在香南省的时候，我给你提的建议吗？你知道你身上的问题是什么吗？”
听到这里，我顿时想起，在香南省时我们第一次去杨老师家做客的那次经历。
也就是那次在杨老师家中，杨老师给肖升、蔡贺森和润东哥做了点评，并且给他们三人排了顺序，当时把肖升排在第一，蔡贺森排在第二，而润东哥排在第三，当时杨老师也分别给他们三人指出了他们身上的不足。
“杨老师希望我与外界多接触。”
润东哥显然对那次的经历也是记忆犹新，那次的点评对润东哥影响也很大，想到杨老师的话，润东哥心中还是有些不甘，他忙又昂头说道：“我时时都记得老师的教诲，我在努力的接触，这段时间我尝试着参加学校里的各种社团活动，也尝试着与周围各层面的人接触，可是……，可能是语言与这里人还不通吧！所以接触的效果并不好。”
说到这里，润东哥叹了口气，又无奈的低下了头。
润东哥所说的这些，我的确是看到了，润东哥的确努力去接触了周围的老师和同学，很努力！可结果我也看到了，他参加了学生社团，学生们给他冷遇，他试图与周围的那些老师接触，周围很多老师对他也是退避三舍，这能怪什么？
可能是润东哥为人处事的方式是有些问题，当然也可能是北盛京大学这个氛围中，本身就带着骄傲，这里暂时还接纳不了这个从偏远地方来的穷小子。
可是杨老师却再次摇了摇头，深吸了一口气后，他反问着润东哥：“润东，我问你，你现在是什么身份？”
“什么身份？”
润东哥被如此莫名其妙的问题问得有些茫然，不知道杨老师是什么意思。
见润东哥不解，杨老师凝重的再次问道：
“你现在还是学生吗？你现在已经是毕业的学生了，你现已经是社会上的人，你现在要接触的外界是社会，而不是学校这个小圈子里的人，你不能再把你的视野局限在学校这样的氛围中了，你只有走上社会，才有可能施展你的抱负、实现你的理想。”
浑身一震，润东哥听到这话猛的怔在那里，仿佛在梦中被惊醒一般。
而听到杨老师这话我也是恍然一愣。
是的，不知不觉我都已经忘记了，润东哥的身份已经不再是学生，而我之前对润东哥的看法也惯性的停留在，润东哥只要能看些书，有一份工资，就可以的。而实际上，现在的润东哥已经是一个社会上的人，他的知识不应该只停留在书本上，他现在要学的应该是社会上的生存技能，而不是在校园里与学生们纸上谈兵。
当然，这也是因为我对润东哥的要求不高，做为同村人，我只希望他安稳，安全。
我对润东哥的要求就是，他别有什么危险，他能吃饱穿暖，我做为同村人就会感觉很欣慰，所以我看到润东哥在学校这样的氛围中，这里工资虽然不高，但我可以时常照顾润东哥一些，他的生活过得还算舒适。
而杨老师却不同，他一直把润东哥、肖升、蔡贺森这几个人当成未来盛华民权帝国的栋梁在培养，从第一次谈话起，杨老师就给这几人定下了救国之志。
是的，我清楚记得，杨老师从与润东哥他们第一次聊天时，就已经明确的告诉了他们，他是把肖升、蔡贺森和润东哥这几个人当成未来拯救盛华民权帝国的救世主来培养的，所以他当然不希望看到润东哥拘泥于学校这样的氛围之中，过着学校中那种，几乎是与世隔绝的半理想化的生活。
外面的世界要比校园凶险得多，尤其是现在军阀混战的年代，更是残忍百倍，润东哥真的要走入风雨了吗？他该如何走入残酷的现实呢？
目光低垂，相信这一刻的润东哥自己也在被杨老师的这些话所触动着，他是要被强行的推进残酷的现实吗？还是自己走进去？
润东哥锁着眉头还在思考着，他的性格就是每遇到一个问题都要仔细思考。
其实在我看来，润东哥从骨子里是喜欢学校这样的氛围的，一方面他想看书学习，这是他的致爱，这几乎变成了他每天如吃饭睡觉一样的必须品，甚至可以说已经产生了依恋，依赖，可以说已经成瘾。
而且，学校这样的理想化的氛围中更符合他那理想化的性格，他喜欢这里，他从骨子里就喜欢这样的氛围。
可杨老师的话惊醒了他，他现在是要学习，但现在他需要向社会学习，他现在需要向现实学习，而不是书本。
而且从另一方面讲，润东哥更是一个有远大抱负的人，他有自己的理想，而杨老师的话现在也是在告诉他，他的理想在学校里不可能实现，这就像似杨老师说的那样，他必须要走出去，走上社会才可能让他的梦想得以实际。
这是个矛盾的选择，他喜欢这里，从骨子里喜欢，可为了理想他却必须要放弃这里，才可能实现。
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