像刚才的数数，绘本是没有的，但杨谦自己增加了上去，希望能顺便教一下小家伙学数数。
当然，可能有人会觉得，杨小昭现阶段肯定听不明白，也不会跟着学，好像杨谦这么做也只是自我感动，完全没效果。
但教育孩子，这不都需要一个过程吗？
潜移默化之下，杨小昭会模模湖湖地知道有这么一个数数的概念，等她稍微再大一点，真正意义上的学会说话了，应该就能更快地学会数数。
再说了，就算杨小昭听不懂爸爸说的什么，她不也是听得津津有味，看得目不转睛，非常投入吗？
“大象会做什么呢？大象的力气特别大，它可以用鼻子来搬木头，小昭昭说，它厉不厉害呢？”
“孔雀会做什么呢？它会开屏，孔雀开屏，你看它尾巴展开来了，多漂亮啊？”
“对了，等春节过完，没那么多人了，爸爸也带你去动物园看这些动物好不好？看大象，看孔雀，还可以看你最喜欢的大熊猫。”
爸爸的跑题，杨小昭应该是没注意到的，她还是全神贯注地看着，是不是的“嗯”上一声，好像听明白了，要跟爸爸互动一样。
杨谦倒是想起了大年初一他和戴羽妮商量着去哪里感受过年气氛的事，当时他们就想过带女儿去动物园，但因为过年期间动物园人最多只好换了书店.
虽然说杨小昭也很喜欢书店，因为可以和爸爸一起看书，看很多很多书，但看书只能通过别人的绘画来去了解这个世界，怎么也比不过真正地近距离地去看那些野生动物。
等动物园没那么热闹的时候，杨谦打算抽个时间和戴羽妮带着女儿去动物园逛逛，让她亲眼看看每次都让她很兴奋的大熊猫长啥样！
“白天鹅会做什么呢？它会飞，可以在天空中飞翔！熊猫菲菲看着好羡慕啊！”
“小鸭子会做什么呢？哦，它会游泳，你看它跟小鱼一起在水里游泳。我们小昭昭也会游泳对不对？”
杨小昭老早就被妈妈和奶奶带着去婴幼儿游泳馆去游泳了。
因为是一两个月的时候就开始游泳，她那时候还不知道害怕，而且学得特别快，所以，现在的杨小昭游泳还很有范儿，小手扒拉、小腿乱蹬，就能从游泳池这边的妈妈附近，游到对面的爸爸身前！
“熊猫菲菲看见它们都有自己厉害的本领，特别羡慕，她觉得自己什么都不会，那可怎么办呢？”
“噢，她用绳子，一头系在自己的鼻子上面，一头拖着大木头，但她的力气太小了是不是？拉不动这个大木头，一下子就摔跤了！”
杨谦有时候会觉得绘本的内容有点误导人，像大熊猫力气小这个就不对。
别看这些黑白团团很萌，还成天懒洋洋地躺着，但它们可是体型庞大的勐兽！
那力气，那咬合力，老虎看了都要避让三分！
就那一截能被大象用鼻子扛起来的木头，杨谦觉得大熊猫也是可以将其玩弄于股掌之间的。
当然，如果说是还未成年的大熊猫，力气小一点，那还情有可原。
这样画着，还是容易让人觉得大熊猫手无缚鸡之力一样。
而且，熊猫那鼻子能跟钩子一样，挂一套绳索上去吗？
算了，不纠结这些细节，本来人家也说的是熊猫宝宝，而且是拟人化的小故事。
“熊猫菲菲还做了什么呢？她尝试用树枝来当自己的尾巴，这样她好像也能开屏。但风一吹，树叶哗啦啦就掉了！”
杨谦正说着，坐在他身前的杨小昭就忽然“咯咯”地笑了一声。
哟！
这小家伙是听到什么了？
怎么这么开心？
可以确定的是，她应该不会听明白爸爸讲的每一个字，但有可能会因为一些字的发音而笑起来。
但没必要纠结这个问题，小姑娘无意间的笑声，就好像一个开关一样，让安安静静的屋里接连地响起了大人们爽朗的笑声。
“看书看得笑成这样！”
戴振宏笑得直摇头。
从外面进来的戴羽妮刚好听到了，她情不自禁地跟着笑了起来。
听着小姑娘天真的笑声，无异于看见了灿烂的春光下满院的花开，心情不由自主地就变得很美妙！
杨谦抬起头，和媳妇四目相对，也不由地咧起嘴巴。
不过，在看书呢！
人家杨小昭都充耳不闻大人们的笑声，爸爸竟然抬头和妈妈互动！
怎么能走神呢？
“唔！”
杨小昭等了一会儿，发现爸爸没有继续翻书给她讲故事，她的小手便按到爸爸的大手上面，焦急地抗议起来。
“好好好，不打扰你们！”
戴羽妮笑着走向卫生间，她要去洗手。
故事继续。
“熊猫菲菲披着床单，以为这样她就有翅膀可以飞了，但她摔了一跤，很痛，我们可不能学她，会摔跤的！”
“然后熊猫菲菲还拿着扇子，绑在脚上当成小鸭子的脚蹼，这样也不能让她学会游泳呀！”
“这可怎么办啊？她很难过，小伙伴们都各显神通，自己却什么都不会，只能抱着一个球球滚来滚去。”
杨谦讲故事的语气特别温柔，而且用了很多语气词，感觉很幼稚，但这抑扬顿挫之间，故事也被他讲得很有趣。
杨小昭尽管听不懂爸爸讲的全部内容，但听着爸爸声调的变化，看着这些色彩丰富的画面，她也仿佛感受到了熊猫菲菲着急的情绪。
“唔”
只见小家伙也焦急地扭了扭小屁股。
怎么办呢？
“哈哈，动物园来了一群小朋友，他们居然都围着看熊猫菲菲，看见她抱着球球滚来滚去，他们都在夸熊猫菲菲很可爱呢！”
“原来，熊猫菲菲也有她擅长的，她会和球球一起滚来滚去，这也是一个很受欢迎的技能啊！”
“现在熊猫菲菲很开心了，孔雀、大象、白天鹅，还有小鸭子都围着她，在夸她，是不是？”
“熊猫菲菲也是很棒的！好啦，这本书读完了。”
杨谦用赞扬地语气说完了这个故事，而在他将书的最后一页翻过去的时候，杨小昭白白嫩嫩的小手手也按过来，帮爸爸盖好书。
“这本看完啦，我们放好它，还要看吗？”
杨谦伸长胳膊，将这本封皮被小家伙撕坏的绘本放回小书架上。
“嗯！”
小姑娘用软软糯糯的鼻音，很干脆利落地回应道。
其他的她是不是听明白了，杨谦无从考证。
但现在这个，她应该是听明白的，不然怎么会回答得这么响亮呢？
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