我的网课上的水深火热的，老妈的工作也忙得严寒地冻的。
好些天没有做梦的我，终于知道什么是好梦无常。
和毛羽彤一起学数学以后，我的数学进步到可以在上课时回答问题了。
至于问题有没有答对，我很感谢我的数学老师，我嫡亲的前二婶。
六，一墙之隔的囚徒
老班依旧在悬崖上观察我们，他在我的高考倒计时牌上写着红红一百天的时候突然改了套路。
数学课已经上了接近一半，就在休息十分钟时，老班打过来电话。
老隋双手捧着手机站在书房门口，对我无声的说：“老师的，接不接？”
老隋这一点比我老妈强，他能懂我，懂我有时不敢拒绝老班的电话。
示意老隋放下电话以后，我看着他一点一点倒退出去。
“喂，老师呀，我今天表现得还行吧？”我抢占先机的站到一处干燥的地方，老班若是说起来大道理，非把我淹没不可。
“隋一博，咱们数学课讲到函数，你和毛羽彤是不是复习到这啦，我刚才看到你很积极发言，很像样嘛。”老班不温不火的说。
我能感觉老班在电话那头的神采，国字脸上，直爽的黑发恰好的在眼睛那，挡住一半的深邃，露出一半的睿智。
“老师，我还没有掌握好，没有吃透呢，您不说，没有消化好的不叫学会了。”老师的话里好像有东西在舞动，不知道是不是套。
老班的话若真是吃的，那我应该是消化不良，不对！自己不是消化功能不良，是吃的都不对，所以才不消化。
“嗳，你这么说是人家毛羽彤没有做到一带一，还是我搭的平台不好。”老班的睿智里有固执还有恐吓。
“老师啊，都挺好的，人家毛羽彤可是一直好好上课的呢，她妈妈有时还会在一旁监听。”抬出来家长，是个杀手锏。
我们都知道老师和家长一直是同流合污的，他们都很会唱三国，白脸和黑脸轮换着使用。
家长们把我们的翅膀修理完，抹上不同的色彩，就交给了被他们敬仰在半空中的老师手里，我们竭力扑棱着杂七杂八的翅膀，是为了仰望的家长好区分谁是谁家的兽。
然后，他们选了最茂密的草丛里趴下，举着或蓝或黄，或方或圆，不同样式混夹不同色彩的旗帜告诉半空中的老师，是龙是凤在此一举。
半空中的我们凄凄惶惶的奔跑挤压，滚动成浓绿的云朵，看着下面的旗帜，忽而东去忽而西往的不知所措，然后亢奋里惊恐万分向前望着空中的老班。
云朵在天上群集时，太阳也藏起来，风也躲在大树后，它们对这兽一样侵占者坐立不安。
老班他两脚匀称岔开，形成八字，面带慈祥笑容观看，巧巧的架起彩虹桥在我们和他之间。
他一手成兰花指，一手背在身后握着四尺长的戒尺等待。
我们蜂拥奔跑时，他敞开衣襟开始收集我们的惊慌，然后给我们套上新的金箍，看着我们像红孩儿一样翻滚，挣扎，恐惧的五体投地听他念往生经。
然后太阳从破云里伸出笑脸，风把残云卷散，净白纯洁的重生的我们挤在彩虹桥上。
老班，看着他的成果，娓娓道来桥那面的世界。
他的教诲蕴藏一种腐烂里的黑色禅机，让我们知道多少快乐后面等同于等量的辛苦。
提起毛羽彤妈妈，我的杀手锏用力过度，倒退了。
“嗯，有感悟，知道自己的魅力了。”老班竟然揶揄我一下，弄得我分不清听哪一句是要改正的。
“隋一博，咱们今天晚上开始上晚自习吧，每天一课，周日休息，你先准备一下，今天开始学数学，你给大家讲。”老班把坑和绳子准备好，坑是一人宽窄直上直下的一米八高，手上绳子是拉的绷绷紧的圈。
老班告诉我，晚上也要开始上自习，因为距离高考还有一百天的时候，老隋的影子在书房门口隐退。
他的嘴角有些抽动，似笑非笑的脸上幻化出老妈苗小娟的凤眼，重叠的出现。
而老班说的话听在我的耳朵里，一百不是一个数字，是生死决斗。
听到老班的余音，我想像老班站在悬崖上的神仙模样，嘴里念叨：小妖，我看你变，变成风火轮，也给你打回原形。
毛羽彤和我的一带一学习计划，也是老班对我一种考验。
在明知道毛羽彤天天去班级探视我的情况下，还把人家送到我面前，这是对我定力上一种窥视。
我和老隋分析老班的心理时，还不忘自我夸赞地说：“你说老鼠在猫的眼前跳舞，是为了展现她的窈窕呢还是为了舞蹈献身。”
老隋的观点是，猫是家养的，只吃猫粮，老鼠是野生，喜欢领着家养猫遛弯。
我为老隋的机智点赞，忘了自己是猫还是老鼠。
“老隋，老班把毛羽彤送到我面前，是为了我的数学成绩呢还是为了满足他的好奇。”
老隋瞄着我密发淙淙下的猩红的桃花眼，想着哪句话不能够伤到我的筋骨。
他比较中肯的揣摩说：“你们老师更愿意相信他自己。”
老隋的话给了我一个负面的信息，我到底应不应该做一件惊天地泣鬼神的事，做一次南北不分的荒唐事。
就接受毛羽彤的暗恋花朵，未尝不可行不行！
老隋看出来我在使劲搓着造反火苗的引线，他又说了一句和老班一样禅机的名句。
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